奇米777me
工夫来到7月底小萝莉刘俊英，距离当季肯求的早申纵脱还剩3个月多少量的工夫，2025 Fall肯求季仍是驾临，同学们王人仍是运行启动文书的创作了嘛？
文书在好意思本肯求中的份量举足轻重，当然无须多说。它不像委托、SAT等标化训导的成绩仅仅“冷飕飕”的一串数字，而是给同学们提供了一个不错共享个东说念主心路流程的有数窗口；尤其是关于标化训导成绩不透顶理想的同学们来说，高质料的文书还不错在肯求材料中侧面弥补体现同学们的英语实力。
本篇推文帮宇宙回顾了7月13日Leona浑厚的直播讲座，为当季肯求的同学们带来全面的文书想路锻练～
Part 1
Common App主文书
先来简便先容一下Common App肯求系统的主文书，想必宇宙也相配了解，Common App是一个用于肯求好意思国大学的肯求系统，绝大无数的好意思国大学王人不错通过CA肯求。CA条款同学们在7个文书题目中选用1个，完成一篇650 words的主文书，这篇文书基本会发送给通过CA系统所肯求的每一所学校。
咱们先来说一说主文书的三个中枢的常见问题：
1.是否必须和肯求专科干系？
主文书的写稿想路是通过经验的叙述来响应同学们的某个性格性情，而不是特意去进展和专科干系的已有经验，是以咱们的主文书是不一定要和专科干系的。不外，若是同学们最想要叙述的这段故事，恰好与你的专科干系，也口角常合适写在主文书的内容中的。
2.写一件事如故写多件事？
固然时时提议同学们注视形貌一件中枢经验，然则若是事件之间有一定的干系性，是不错讲多个故事的；不外同学们需要注视的是，主文书篇幅只消650个词。在650词里，除了形貌了了要紧经验的来因去果以外，还需要反想你的想考和成长；Conclusion部分一定要留迷漫的篇幅去写。是以时时来讲，比拟提议学生主要写了了一件事情，其他干系的故事不错阐明实质情况进行篇幅的退换。
3.要不要重心展示行径奖项？
在主文书的内容中，学生们的成长与感悟是要远远比行径奖项愈加要紧的。同学们不错在Common App肯求系统的奖项列表中填写5项，行径列表中填写10项，每一项王人不错填写一小段先容，是迷漫宇宙展示的。而主文书650词的篇幅，则需要留作叙述那些咱们莫得办法在奖项行径列表中展示的深度想考与感悟。
然后，咱们再走动顾一下好文书的三大常见特征：
1.主旨一定要知晓，著作的前后要体现出赫然的东说念主物性格对比，这样才气够抒发出东说念主物的成长。
2.主文书写稿的中枢重心是塑造一个立体的东说念主物画像，是以咱们的写稿角度一定是“show， not tell”，通过关于事件经验的形貌、基于事实的述说、以及可量化的后果等等，去侧面体现东说念主物。
3.由于文书字数有限，是以写稿素材一定要有弃取。同学们不错在进行完初稿的创作后，自查全篇中的悉数内容是否与著作的中枢叙事干系，尽量不要混合太多不干系的细节信息。
Part 2
附加文书 - why major?
当先咱们先看两个旧年的附加文书题目，来意识一下why major类型的文书题目王人有哪些具体的问法：
莱斯大学：
…Please explain why you wish to study in theacademic areasyou selected above.
北卡罗纳大学教堂山：
Discuss anacademic topicthat you’re excited to explore and learn more about in college. Why does this topic interest you?
当题目中出现academic areas、academic topic、academic subject等词语，咱们就基本不错识别这是整个why major类型的文书题目，主要便是条款同学们进展一下我方为什么想要学习这个专科/学科。
那why major文书该从那儿动手呢？
当先，如故要从同学们的个东说念主经验动身，追想一下我方在想要学习的专科鸿沟是否仍是有了一定的积攒。而况，咱们的文书中一定要写出可量化的后果；比如说你想写也曾进入过的一个科研形貌，那你就要写了了这段经验是否给你带来了一些不错量化的产出：你是否有产出一篇干系的说合答复？这篇答复的长度大约是若干？是500词如故5000词？是否进行了发表？答复的写稿是沉寂完成如故多东说念主相助？这些王人是不错平直量化这段经验的写稿细节。
然后，基于这段经验，咱们要在why major类型文书中进展一下咱们关于所选专科的好奇艳羡：你是否仍是有了比拟明确的理想？你想要怎么通过大学的学习来最终竣事这个理想？反过来倒推，你当今最想要学习的具体内容又是什么？
Part 3
附加文书 - why school?
相同的，咱们再来看两个旧年的附加文书题目，来意识一下why school类型的文书题目王人有哪些具体的问法：
韦尔斯利学院：
…Visit theWellesley100 and select two items thatattract， inspire， or celebrate what you would bring to our community.
西北大学：
…How might your individual backgroundcontribute tothis diversity of perspectives inNorthwestern’sclassrooms and around our campus?
简便来说，当在文书题目中看到学校的大名，再加上attract、contribute to、inspire等词语，就基本不错识别这是一篇why school类型的文书题目。
当先，咱们先来望望同学们不错从哪些方面动手，来夸一夸学校的彩虹屁呢？咱们这里给同学们列出了3个标的：
1.学校：地舆位置、实习契机、校园氛围；
撸撸网eg. 有同学想要夸一夸宾夕法尼亚大学的话，就不错从学校自己动手：宾夕法尼亚大学位于宾州费城的市中心，领有丰富的实习契机以及包容的校园氛围…
2.专科：形貌内容、课程栽培；
eg. 有同学想要学习筹谋机专科，刚好你在查询梦校的课程树随即，发现该校十分严防AI标的的课程，这也正巧允洽你理想的功绩发展标的，那这就口角常值得放在why school文书中来写的一个细节信息。
3.训导：具体的说合标的、讲课内容；
eg. 仍是定下比拟具体的学习标的的同学们，不错在作念school research的时候，重心查询一下专科department的训导，以及这些训导各自的具体科研标的；若是跟我方的学习标的比拟契合的话，王人口角常好的why school文书写稿素材。
不外，每位同学王人不错在网上查询到这三个标的的信息，那咱们要怎么在文书中写出特有性呢？
这里就要提到Why school文书的写稿中枢：把合手好写稿的均衡，一半一半，一半展示我方，一半夸夸学校。
先是夸夸我方，抒发出我方在所选的专科鸿沟仍是有了一定的配置，以及你往常能够带给学校的孝顺，来体现出我方的中枢竞争力；
再是夸夸学校，体现出你与学校的匹配进度，与你紧要想要入读这所学校的热烈意愿。why school类型的附加文书一定要严防把合手好均衡，且前后呼应。
Part 4
UC加州大学肯求文书
UC网申系统不错用于肯求加州大学系统内的悉数学校，同学们通过一个斡旋的平台就不错完成多个校区的肯求；基本信息，行径，奖项，以及文书等内容王人是悉数UC学校互通的。
UC肯求系统条款肯求者在8个文书题目中选用我方最感好奇艳羡的4个题目进行修起，各写一篇350词以内的文书，用来了解肯求者的布景、经验、好奇艳羡和配置。这些问题的宗旨是让肯求者展示个性化的概念和故事，以便招生官评估肯求者的全面修养。
浑厚将UC八个文书题目以及每个题宗旨写稿切入点标注了出来，同学们进行文书创作的时候不错注视：
1. Describe an example of yourleadershipexperience in which you have positively influenced others， helped resolve disputes， or contributed to group efforts over time.
指令力：小组功课、小组行径；
2. Every person has acreativeside， and it can be expressed in many ways: problem-solving， original and innovative thinking， and artistically， to name a few. Describe how you express your creative side.
革命力：惩办问题、革命想考；
3. What would you say is yourgreatest talent or skill?How have you developed and demonstrated that talent over time?
才艺展示：工夫长度、可量化的后果；
4. Describe how you have taken advantage of a significanteducational opportunityor worked to overcome an educational barrier you have faced.
勤学精神：网课、夏校、竞赛、科研、实习等；
5. Describe the most significantchallengeyou have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
挑战与贫瘠：惩办问题的才略；
6. Think about anacademic subjectthat inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
why major；
7. What have you done to make yourschoolor yourcommunitya better place?
社区劳动：可量化的后果，接地气的奉献精神；
8. Beyond what has already been shared in your application， what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?
目田选项
文书集训营
为同学们锻练了这样多的文书类型，但愿同学们多若干少王人有所启发。预祝同学们肯求一切告成，奏效得益梦校offer。
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*市集实施